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檢定全名:

LCT中文聽力理解檢定

檢定目標:

協助參與者了解自身在中文聽力的理解能力表現。

檢定架構與說明:

本測驗參照布魯姆(Bloom)教育分類法、企業實務及職能問卷結果、教育部課綱國語文聆聽能力指標規劃架構。測驗重點在於了解受試者聆聽語音時是否具備理解、推斷、歸納、分析之能力,並協助受試者在各種生活情境中成功運用聽力理解素養。測驗內容涵蓋生活、校園、職場等不同領域素材,語音內容編寫生動貼切,真實呈現生活情境,能有效診斷受試者對各種素材的掌握程度,以及聽力理解策略運用的情況。檢定後依據所得之量尺分數,可獲得不同等級之證書,各級證書對應之分數、能力描述羅列如下表:

檢定內容

測驗向度提取訊息、理解訊息、推斷語意、歸納分析、區辨語意
題型說明單選題,題數25題,答錯不倒扣
滿分 120分
(檢測成績將透過統計程序轉換為量尺分數呈現)
測驗時間 35分鐘
(不含考前身分查驗及說明15分鐘)
發證標準酷紅級證書41~60分聆聽與日常生活有關的語音訊息時,能正確掌握訊息中的基本短語、常用詞,並能提取訊息的重點主旨,對訊息做出正確的回應或轉述訊息重點。
白晶級證書61~85分聆聽與生活或工作有關的語音訊息時,能正確理解訊息的細節或說話者的意圖,並能從說話者的語調、語速及語氣變化等,理解說話者的態度,也能正確理解日常生活中常用的慣用語。
鈦金級證書86~110分聆聽與生活或工作有關的語音訊息時,能推測事件前因後果的邏輯性,並能判斷訊息中包含的比較、條件限制或選擇性質等的語意轉折,也能正確推斷因語氣、語序改變或關鍵詞的使用等所造成的語意變化。
星鑽級證書111~120分聆聽與生活或工作有關的長篇複雜或多則語音訊息時,能歸納訊息的共同點或總結訊息涵義,並能正確分析訊息的細部資訊或說話者的意圖,也能正確區辨語音訊息中詞語的語意改變或多義性。
考題範圍

■ 依語音訊息取材範圍進行分類,可分為:

  1. 生活/日常:日常生活中的常識、故事、朋友或家人間的對話、日常購物等。
  2. 校園/教育:校園中有關老師學生或行政單位與主管機關間的各種事務討論。
  3. 職場:各項職業領域中發生的事項,例如:求職面試、主管交辦事項、會議討論、職場文化、操作流程說明、人物的職業成就。
  4. 專業:學術、科學、科技領域的專有名詞或學理的解釋與說明,或產品原理說明。
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